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诗歌与孩子进校园第三站:福田区莲花中学 教孩

朗诵老师:国家级普通话水平测试员,原国家一级播音员、深圳朗诵艺术家协会理事——李弼

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教孩子如何写诗和朗诵诗歌

诗歌走进校园第三站邀请了诗人姜馨贺和朗诵老师李弼两位嘉宾,分别教孩子们如何写诗和朗诵诗歌。

姜馨贺,00后小诗人。2003生于深圳,已创作诗歌800多首作品发表于:《诗刊》、《黄河文学》、《南方都市报》、《深圳晚报》、《成都商报》等。曾荣获:第25届全国鲁藜诗歌奖、国际华文诗歌奖终评入围、深圳原创诗歌大赛优秀奖、深圳群文诗歌奖、2017新京报·腾讯年度华文好书奖、“深圳少年偶像(10强)”称号等。出版了《灯把黑夜 烫了一个洞》。与妹妹姜二嫚创办公众号“AA糖00后”,是国内首个由小孩创办、主持的文学自媒体。

姜馨贺用自己和妹妹的诗歌亲身示范,教同学们如何写诗歌。她说,诗就在当下,在每一天、每一刻的日常之中,远方是用来抵达的,抵达的过程充满诗。如果远方只是一个虚无缥缈的东西,我就不需要它。拿起笔来吧,大胆地写下你的感觉和心情。

雪地上的羊

奶奶家大门口的雪地上/总是拴着一只羊/每天/我都跑去喂它些菜叶/有时它突然胖了/有时它突然瘦了/有时它突然高了/有时它突然矮了/有时它突然大了/有时它突然小了/其实它并不是同一只羊/只是我把它当成同一只羊来喂/而且我尽量不去看旁边那个肉铺/以减少内心的悲伤

——姜馨贺 2015.1.9 12岁

李弼,国家级普通话水平测试员,原国家一级播音员;深圳朗诵艺术家协会理事;高级朗诵教师;深圳市育才集团校外脑库专家;深圳市中国节少儿朗诵艺术团团长;中国语文学会朗诵研究会会员、深圳市戏剧家协会会员。擅长语言类教学,尤以播音主持人、朗诵、讲故事、演讲等技巧表达教学为长。

李弼老师用抑扬顿挫的朗诵、恰如其分的肢体语言分享了朗诵三大技巧:1. 熟悉作品,多读(熟能生巧)。2. 把握好基调,运用内心视像,情景再现,深刻体会,深度揣摩。3. 掌握朗读技巧,把握好重音、停连、语气、节奏。孩子们在诗歌朗诵中点燃了激情,在精彩的朗诵互动中回归了本真。

“星星语”校园诗社

在活动当天,举行了福田区莲花中学(北校区)“星星语”校园诗社授牌仪式。“星星语”校园诗社是由诗人苇白发起,在“诗歌与孩子”深圳公益诗歌节组委会指导下成立的校园诗社。它将带着使命从深圳走向全国的中小学校园。“星星语”校园诗社秉承“用诗歌的力量传递爱”的宗旨,教育与鼓励孩子们积极参加诗歌创作活动,挖掘、发挥他们的想象力,从诗歌精神元素中汲取爱的力量,积极参加社会各类公益活动。诗社的成立,鼓励孩子们去提高驾驭语言文字的能力,去创建一个充满诗与爱的世界。

诗歌与孩子进校园第三站:福田区莲花中学 教孩

“诗歌与孩子”公益计划联合发起人诗人苇白、钟帆飞给深圳市莲花中学(北校区)

“星星语”校园诗社授牌

活动当天,“诗歌与孩子”深圳公益诗歌节发起人卢茂新先生被聘为莲花中学(北校区)“星星语”校园诗社的荣誉社长。苇白先生动员孩子们以实际行动积极参与今年“诗歌与孩子”深圳公益诗歌节的征稿活动,期望从中诞生优秀小诗人和小朗诵家。

据悉,深圳市莲花中学(北校区)工会主席——王赢佑,深圳市第六届政协委员、深圳东方银座集团董事局副主席、深圳东方美术馆有限公司董事长、诗歌与孩子公益计划联合发起人——钟帆飞,诗歌与孩子公益计划联合发起人、珠三角首家原创移动微视频杂志《22点tv》创始人、零点星传媒控股集团创始人——卢茂新,分别进行了发言。

诗歌与孩子进校园第三站:福田区莲花中学 教孩

深圳市莲花中学(北校区)工会主席王赢佑致词

深圳市莲花中学(北校区)工会主席——王赢佑发言:

各位嘉宾、各位老师、亲爱的同学们。今天,很高兴,2018第六届“诗歌与孩子”深圳公益诗歌节系列活动能够来到我们学校。我代表学校对今天光临的各位领导、嘉宾、老师表示热烈的欢迎!我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说:“诗歌是一种最集中地反映社会生活的文学样式,它饱含着丰富的想象和感情,常常以直接抒情的方式来表现,而且在精炼与和谐的程度上,特别是在节奏的鲜明上,它的语言有别于散文的语言。”我们对诗歌应该耳熟能详!春天到了,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”夏天来了,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”如果是秋天呢?“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”如果是冬天呢?“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”等等等等,这些诗歌名句,深深地印刻在每一人的心中,朗读它们,思考它们,领悟它们,会丰富我们的想象,提高我们的素养。莲花中学非常重视诗歌教学,课堂上,经常会听到朗读诗歌的声音;墙壁上,经常会看到经典诗歌的宣传;活动中,经常会遇到交流诗歌的机会。就是在这个大舞台,我们举办过三届“名家进校园”经典诗歌的朗诵活动,每一次都很精彩,都很震撼,让人眼界大开,印象深刻,久久回味。可以说,诗歌就在我们身边,就在我们每一个人的心里;诗歌之种子,在我们的脚下不断地生根,发芽;诗歌之花,在我们的校园不断地生长,繁华。相信,本次“诗歌进校园”大型活动会让我们的校园更加富有诗意,更加具有文化氛围!预祝本次活动取得圆满成功!谢谢大家!

诗歌与孩子进校园第三站:福田区莲花中学 教孩

诗歌与孩子公益计划联合发起人钟帆飞致词

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